Практические задания – страница 8
(240)-
След на Земле: мыслим экологическиЗадание будет способствовать формированию естественнонаучной компетентности ребенка, развитию экологической культуры детей младшего школьного возрастаСКАЧАТЬ
-
Рисуем аппетитные блюда, определяем полезныеЗадание поможет ребенку проанализировать свои предпочтения в еде, научиться заботиться о здоровье, развить навыки рисованияСКАЧАТЬ
-
Ищем города на берегах рекЗадание будет способствовать формированию естественнонаучной компетентности, развитию умения пользоваться картой мираСКАЧАТЬ
-
Школьный стадион: решаем задачиЗадание будет способствовать формированию гражданской и математической компетентностейСКАЧАТЬ
-
Читаю план местности: дневник путешественникаЗадание будет способствовать формированию элементарных умений, касающихся работы с планом местностиСКАЧАТЬ
-
Пишем отзыв об экскурсииЗадание будет способствовать развитию речевой компетентности, внимания и наблюдательности младших школьниковСКАЧАТЬ
-
Интересные путешествия: Западная и Южная ЕвропаЗадание поможет ребенку развить эрудицию, получить знания о странах мира и их расположении на картеСКАЧАТЬ
-
Изучаем зимние преобразованияЗадание будет способствовать развитию естественнонаучной компетентности детейСКАЧАТЬ
-
С какого материка: производство товаровЗадание будет способствовать углублению знаний о происхождении товаровСКАЧАТЬ
-
Сортируем предметы по месту примененияЗадание будет способствовать развитию логического и аналитического мышления, формированию представления о назначении различных предметовСКАЧАТЬ
-
Рассуждаем, кто и для чего работает в школе. ДиректорЗадание будет способствовать развитию социальной компетентности ребенкаСКАЧАТЬ
-
Искусственный интеллект: делаем предположенияЗадание будет способствовать формированию гражданской и социальной компетентностей ребенкаСКАЧАТЬ
-
Выбираем транспорт для путешествийЗадание будет способствовать расширению знаний о видах транспортаСКАЧАТЬ
-
Как пройти к музею: ориентируемся на местностиЗадание будет способствовать развитию пространственного мышленияСКАЧАТЬ
-
Определяем этапы развития животныхЗадание будет способствовать формированию естественнонаучной компетентностиСКАЧАТЬ
-
Учимся различать факты и сужденияЗадание будет способствовать развитию критического мышленияСКАЧАТЬ
-
Столица приглашает в гости: рекламный буклетЗадание будет способствовать формированию понятия о медиапродукцииСКАЧАТЬ
-
Азбука путешественника: имена собственныеЗадание будет способствовать закреплению знаний об алфавите и именах собственныхСКАЧАТЬ
-
Помощники Земли: сохраняем природуЗадание будет способствовать развитию экологической культуры младших школьниковСКАЧАТЬ
-
Диаграмма Кэрролла: живое/неживое, твердое/не твердоеЗадание поможет ребенку развить логическое мышление, навыки анализа и упорядочивания данныхСКАЧАТЬ
-
Определяем роль животных в жизни человекаЗадание будет способствовать формированию естественнонаучной компетентности, развитию аналитического мышленияСКАЧАТЬ
-
Научный метод – учимся исследоватьЗадание поможет ребенку провести любое исследование, предоставив соответствующий шаблон с указанием основных его этапов и составляющихСКАЧАТЬ
-
Сортировочная станция: мыслим экологическиЗадание будет способствовать развитию экологического сознания, формированию естественнонаучной компетентности ребенкаСКАЧАТЬ
-
Состав почвы: закрепляем изученноеЗадание будет способствовать расширению знаний о составе почвыСКАЧАТЬ