Возрастные категории
Предметные категории
Другие фильтры
Окружающая среда для детей
Окружающий мир для 3 лет – Окружающая среда
(23)-
Определяем, что объединяет рисункиЗадание будет способствовать формированию естественнонаучной компетентностиСКАЧАТЬ -
Изучаем сигналы светофора, раскрашиваем, рассказываемЗадание будет способствовать развитию социальной компетентности ребенкаСКАЧАТЬ -
Изучаем категории «живое» и «неживое»Комплект заданий, который поможет ребенку понять и изучить категории «живое» и «неживое», а также научиться сортировать изображенияСКАЧАТЬ -
Определяем полезные продукты для здоровых зубокЗадание будет способствовать формированию здоровьесберегающей компетентности ребенкаСКАЧАТЬ -
На ферме: анализируем и мыслим логическиЗадание будет способствовать формированию естественнонаучной компетентности и логического мышленияСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность: самое большое – самое маленькоеЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ -
Вид сверху: развиваем пространственное мышлениеЗадание будет способствовать развитию пространственного мышленияСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность существ и предметовКомплект заданий, которые помогут ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ -
Чья тень: развиваем наблюдательностьЗадание будет способствовать развитию внимания, наблюдательностиСКАЧАТЬ -
Сортируем предметы по месту примененияЗадание будет способствовать развитию логического и аналитического мышления, формированию представления о назначении различных предметовСКАЧАТЬ -
Изучаем категории «живое» и «неживое» №1Задание, которое поможет ребенку понять и изучить категории «живое» и «неживое», а также научиться сортировать изображенияСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность: самое высокое – самое низкоеЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность: самое горячее – самое холодноеЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность: самое быстрое – самое медленноеЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ -
Изучаем категории «живое» и «неживое» №2Задание, которое поможет ребенку понять и изучить категории «живое» и «неживое», а также научиться сортировать изображенияСКАЧАТЬ -
Определяем предпочтения в еде: самое вкусное – самое невкусноеЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ -
Изучаем категории «живое» и «неживое» №3Задание, которое поможет ребенку понять и изучить категории «живое» и «неживое», а также научиться сортировать изображенияСКАЧАТЬ -
Изучаем категории «живое» и «неживое» №7Задание, которое поможет ребенку понять и изучить категории «живое» и «неживое», а также научиться сортировать изображенияСКАЧАТЬ -
Изучаем категории «живое» и «неживое» №5Задание, которое поможет ребенку понять и изучить категории «живое» и «неживое», а также научиться сортировать изображенияСКАЧАТЬ -
Изучаем категории «живое» и «неживое» №4Задание, которое поможет ребенку понять и изучить категории «живое» и «неживое», а также научиться сортировать изображенияСКАЧАТЬ -
Изучаем категории «живое» и «неживое» №6Задание, которое поможет ребенку понять и изучить категории «живое» и «неживое», а также научиться сортировать изображенияСКАЧАТЬ -
Изучаем категории «живое» и «неживое» №8Задание, которое поможет ребенку понять и изучить категории «живое» и «неживое», а также научиться сортировать изображенияСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность: самое громкое – самое тихоеЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ