Прежде. Теперь. Потом: ориентируемся во времени

Это задание направлено на развитие социальной и коммуникативной компетентности детей. Выполняя задание, ребенок будет учиться различать характерные особенности, присущие тому или иному временному периоду. Ребенку предлагается нарисовать свой населенный пункт в прошлом, настоящем и воображаемом будущем, а также соединить стрелками слова и словосочетания, которые указывают на события прошлого, настоящего и будущего. Выполнение задания как подготовительная работа к изучению темы «Времена глаголов» может способствовать развитию мышления, умения подбирать целесообразные для употребления слова.