Задания для развития мелкой моторики у детей – страница 4 – страница 4
(587)-
Дорисовываем силуэты №7Задание, которое поможет ребенку развить зрительно-моторную координацию и навыки рисованияСКАЧАТЬ
-
Дорисовываем силуэты №8Задание, которое поможет ребенку развить зрительно-моторную координацию и навыки рисованияСКАЧАТЬ
-
Буквенные браслеты (английский язык)Комплект заданий, которые познакомят ребенка с буквами английского алфавитаСКАЧАТЬ
-
Буквенные браслеты: буквы A, B, C, DЗадание, которые познакомят ребенка с буквами английского алфавита A, B, C, DСКАЧАТЬ
-
Буквенные браслеты: буквы E, F, G, HЗадание, которые познакомят ребенка с буквами английского алфавита E, F, G, HСКАЧАТЬ
-
Буквенные браслеты: буквы I, J, K, LЗадание, которые познакомят ребенка с буквами английского алфавита I, J, K, LСКАЧАТЬ
-
Буквенные браслеты: буквы M, N, O, PЗадание, которые познакомят ребенка с буквами английского алфавита M, N, O, PСКАЧАТЬ
-
Буквенные браслеты: буквы Q, R, S, TЗадание, которые познакомят ребенка с буквами английского алфавита Q, R, S, TСКАЧАТЬ
-
Буквенные браслеты: буквы U, V, W, XЗадание, которые познакомят ребенка с буквами английского алфавита U, V, W, XСКАЧАТЬ
-
Буквенные браслеты: буквы Y, Z, ch, ckЗадание, которые познакомят ребенка с буквами английского алфавита Y, Z, ch, ckСКАЧАТЬ
-
Изучаем предлог «на»Задание поможет ребенку научиться употреблять в речи предлог «на», описывать пространство, развить навыки рисования и мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Изучаем предлог «в»Задание поможет ребенку научиться употреблять в речи предлог «в», описывать пространство, развить навыки рисования и мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Изучаем предлог «под»Задание поможет ребенку научиться употреблять в речи предлог «под», описывать пространство, развить навыки рисования и мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Изучаем предлог «за»Задание поможет ребенку научиться употреблять в речи предлог «за», описывать пространство, развить навыки рисования и мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Изучаем предлог «между»Задание поможет ребенку научиться употреблять в речи предлог «между», описывать пространство, развить навыки рисования и мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Изучаем предлог «над»Задание поможет ребенку научиться употреблять в речи предлог «над», описывать пространство, развить навыки рисования и мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Снеговик: выбираем детали, вырезаем, клеим, рисуемЗадание будет способствовать развитию внимания, логического мышления, творческих способностей ребенкаСКАЧАТЬ
-
Гирлянда из слов: записываем слова по алфавитуЗадание будет способствовать формированию речевой компетентности ребенка, развитию умения размещать слова по алфавиту, обогащению словарного запасаСКАЧАТЬ
-
Проходим лабиринты из различных типов линийКомплект заданий, которые помогут ребенку развить пространственное и абстрактное мышление, зрительно-моторную координацию, внимательность, мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Проходим лабиринт №1: движение по прямым линиямЗадание поможет ребенку развить пространственное и абстрактное мышление, зрительно-моторную координацию, внимательность, мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Проходим лабиринт №2: движение по волнистым линиямЗадание поможет ребенку развить пространственное и абстрактное мышление, зрительно-моторную координацию, внимательность, мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Проходим лабиринт №3: движение по пунктирным линиямЗадание поможет ребенку развить пространственное и абстрактное мышление, зрительно-моторную координацию, внимательность, мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Проходим лабиринт №4: движение по ломаным линиямЗадание поможет ребенку развить пространственное и абстрактное мышление, зрительно-моторную координацию, внимательность, мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Проходим лабиринт №5: движение по зигзагам и волнистым линиямЗадание поможет ребенку развить пространственное и абстрактное мышление, зрительно-моторную координацию, внимательность, мелкую моторикуСКАЧАТЬ