Учимся описывать – задания для 2 класса – страница 3 – страница 3
(147)-
Анализируем сферы своей жизни: друзьяЗадание поможет ребенку оценить, насколько он доволен отношениями с друзьями, и найти пути налаживания этих отношенийСКАЧАТЬ
-
Воспринимаем мир летом: 5 органов чувствЗадание поможет ребенку проанализировать то, как летом каждый из пяти органов чувств помогает ему гармонично воспринимать мир и получать информацию о немСКАЧАТЬ
-
Самая лучшая книга о приключенияхЗадание поможет усилить интерес ребенка к чтению, развить фантазию, воображение, навыки рисования и письмаСКАЧАТЬ
-
Опиши рисунки и сравни №1 (животные)Задание поможет ребенку научиться описывать животных, развить навыки сравнения и связной письменной речиСКАЧАТЬ
-
Опиши значение слов №6 (прилагательные)Задание поможет ребенку научиться лучше понимать и объяснять значение слов, закрепить знания о прилагательном, развить навыки чтения и письмаСКАЧАТЬ
-
Описываем ощущения, которые вызывает котенокЗадание поможет ребенку расширить словарный запас и научиться описывать различные ощущения, развить воображение и фантазиюСКАЧАТЬ
-
Воспринимаем мир весной: 5 органов чувствЗадание поможет ребенку проанализировать то, как весной каждый из пяти органов чувств помогает ему гармонично воспринимать мир и получать информацию о немСКАЧАТЬ
-
Опиши значения слов №3 (существительные)Задание поможет ребенку научиться лучше понимать и объяснять значение слов, закрепить знания о существительном, развить навыки чтения и письмаСКАЧАТЬ
-
В хорошие руки: учимся заботитьсяЗадание будет способствовать формированию социальной компетентности ребенкаСКАЧАТЬ
-
Кошачьи мысли №1: описываем увиденноеЗадание будет способствовать развитию творческих способностей, формированию речевой компетентности ребенкаСКАЧАТЬ
-
Описываем ощущения, которые вызывает шоколадЗадание поможет ребенку расширить словарный запас и научиться описывать различные ощущения, развить воображение и фантазиюСКАЧАТЬ
-
Описываем ощущения, которые вызывает лукЗадание поможет ребенку расширить словарный запас и научиться описывать различные ощущения, развить воображение и фантазиюСКАЧАТЬ
-
Опиши значение слов №8 (глаголы)Задание поможет ребенку научиться лучше понимать и объяснять значение слов, закрепить знания о глаголе, развить навыки чтения и письмаСКАЧАТЬ
-
Место, где я живу: мой домЗадание будет способствовать развитию социальной и гражданской компетентности ребенкаСКАЧАТЬ
-
Описываем ощущения, которые вызывает клубникаЗадание поможет ребенку расширить словарный запас и научиться описывать различные ощущения, развить воображение и фантазиюСКАЧАТЬ
-
Мой суперпапа: дополняем предложенияЗадание будет способствовать развитию творческих способностей, формированию речевой компетентности ребенкаСКАЧАТЬ
-
Описываем ощущения, которые вызывает шишкаЗадание поможет ребенку расширить словарный запас и научиться описывать различные ощущения, развить воображение и фантазиюСКАЧАТЬ
-
Воспринимаем мир осенью: 5 органов чувствЗадание поможет ребенку проанализировать то, как осенью каждый из пяти органов чувств помогает ему гармонично воспринимать мир и получать информацию о немСКАЧАТЬ
-
Опиши значение слов №7 (глаголы)Задание поможет ребенку научиться лучше понимать и объяснять значение слов, закрепить знания о глаголе, развить навыки чтения и письмаСКАЧАТЬ
-
Опиши значение слов №5 (прилагательные)Задание поможет ребенку научиться лучше понимать и объяснять значение слов, закрепить знания о прилагательном, развить навыки чтения и письмаСКАЧАТЬ
-
Мои предпочтения: кот или песЗадание поможет ребенку развить навыки сравнения и связной письменной речиСКАЧАТЬ
-
Опиши значение слов №9 (глаголы)Задание поможет ребенку научиться лучше понимать и объяснять значение слов, закрепить знания о глаголе, развить навыки чтения и письмаСКАЧАТЬ
-
Описываем последовательность действий: как сделать бутербродЗадание, поможет ребенку потренировать навыки письменной связной речи, научиться описывать последовательность действий, развить воображениеСКАЧАТЬ
-
Моя суперовая бабушка: дополняем предложенияЗадание будет способствовать развитию творческих способностей, формированию речевой компетентности ребенкаСКАЧАТЬ