Возрастные категории
Предметные категории
Другие фильтры
Задания для детей 1 класса
(3851)-
Ищем звуки в названиях предметовЗадание будет способствовать формированию речевой компетентности ребенка, развитию фонематического слухаСКАЧАТЬ -
![Ищем звук [л'] в названиях предметов](https://childdevelop.info/doc/images/news/110/11000/looking-for-sound_ukr_ua_1_m.png)
Ищем звук [л'] в названиях предметовЗадание будет способствовать формированию речевой компетентности ребенка, развитию фонематического слухаСКАЧАТЬ -
![Ищем звук [н'] в названиях предметов](https://childdevelop.info/doc/images/news/110/11001/looking-for-sound_ukr_ua_2_m.png)
Ищем звук [н'] в названиях предметовЗадание будет способствовать формированию речевой компетентности ребенка, развитию фонематического слухаСКАЧАТЬ -
![Ищем звук [д'] в названиях предметов](https://childdevelop.info/doc/images/news/110/11002/looking-for-sound_ukr_ua_3_m.png)
Ищем звук [д'] в названиях предметовЗадание будет способствовать формированию речевой компетентности ребенка, развитию фонематического слухаСКАЧАТЬ -
![Ищем звук [р'] в названиях предметов](https://childdevelop.info/doc/images/news/110/11003/looking-for-sound_ukr_ua_4_m.png)
Ищем звук [р'] в названиях предметовЗадание будет способствовать формированию речевой компетентности ребенка, развитию фонематического слухаСКАЧАТЬ -
Пишем порядковые номера на шкалеЗадание будет способствовать развитию математической и речевой компетентностей детей, совершенствованию умения работать с числами первого десяткаСКАЧАТЬ -
Математический планшет: сложение в пределах 10Задание будет способствовать совершенствованию навыков устных вычисленийСКАЧАТЬ -
Счастливый билет: сложение в пределах 20Задание будет способствовать совершенствованию навыков устных вычисленийСКАЧАТЬ -
Куда ведут следы: направление движенияЗадание будет способствовать закреплению знаний о пространственных отношенияхСКАЧАТЬ -
Закончи предложения: размышляем логическиЗадание будет способствовать формированию логического мышленияСКАЧАТЬ -
Определяем направление движения: взаимное размещение предметовЗадание будет способствовать закреплению знаний о пространственных отношенияхСКАЧАТЬ -
Определяем направление движения № 1Задание будет способствовать закреплению знаний о пространственных отношенияхСКАЧАТЬ -
Определяем направление движения № 2Задание будет способствовать закреплению знаний о пространственных отношенияхСКАЧАТЬ -
Определяем направление движения № 3Задание будет способствовать закреплению знаний о пространственных отношенияхСКАЧАТЬ -
Определяем направление движения № 4Задание будет способствовать закреплению знаний о пространственных отношенияхСКАЧАТЬ -
Определяем направление движения № 5Задание будет способствовать закреплению знаний о пространственных отношенияхСКАЧАТЬ -
Определяем направление движения № 6Задание будет способствовать закреплению знаний о пространственных отношенияхСКАЧАТЬ -
Определяем направление движения № 7Задание будет способствовать закреплению знаний о пространственных отношенияхСКАЧАТЬ -
Определяем направление движения № 8Задание будет способствовать закреплению знаний о пространственных отношенияхСКАЧАТЬ -
Определяем направление движения № 9Задание будет способствовать закреплению знаний о пространственных отношенияхСКАЧАТЬ -
Определяем направление движения № 10Задание будет способствовать закреплению знаний о пространственных отношенияхСКАЧАТЬ -
Определяем направление движения № 11Задание будет способствовать закреплению знаний о пространственных отношенияхСКАЧАТЬ -
Определяем направление движения № 12Задание будет способствовать закреплению знаний о пространственных отношенияхСКАЧАТЬ -
Выбираем предметы, принадлежащие к множествуЗадание будет способствовать развитию логического и аналитического мышления, умения устанавливать взаимосвязи между предметамиСКАЧАТЬ