Развитие воображения у детей 9-10 лет – страница 7 – страница 7
(494)-
Регистрируем Альберта Эйнштейна в соцсетиЗадание будет способствовать формированию речевой и цифровой компетентностейСКАЧАТЬ
-
Регистрируем Ивана Крылова в соцсетиЗадание будет способствовать формированию речевой и цифровой компетентностейСКАЧАТЬ
-
Регистрируем Агнию Барто в соцсетиЗадание будет способствовать формированию речевой и цифровой компетентностейСКАЧАТЬ
-
Регистрируем Льва Толстого в соцсетиЗадание будет способствовать формированию речевой и цифровой компетентностейСКАЧАТЬ
-
Регистрируем Уолта Диснея в соцсетиЗадание будет способствовать формированию речевой и цифровой компетентностейСКАЧАТЬ
-
Регистрируем Ханса Кристиана Андерсена в соцсетиЗадание будет способствовать формированию речевой и цифровой компетентностейСКАЧАТЬ
-
Анализируем учебный годЗадание будет развивать эмоциональный интеллект ребенка, языковую компетентностьСКАЧАТЬ
-
Анализируем учебный год: что нового мы узнали?Задание будет развивать эмоциональный интеллект ребенка, языковую компетентностьСКАЧАТЬ
-
Анализируем учебный год: самые веселые моментыЗадание будет развивать эмоциональный интеллект ребенка, языковую компетентностьСКАЧАТЬ
-
Анализируем учебный год: кому и чем помогали?Задание будет развивать эмоциональный интеллект ребенка, языковую компетентностьСКАЧАТЬ
-
Анализируем учебный год: хорошие поступки другихЗадание будет развивать эмоциональный интеллект ребенка, языковую компетентностьСКАЧАТЬ
-
Анализируем учебный год: моменты, которыми гордимсяЗадание будет развивать эмоциональный интеллект ребенка, языковую компетентностьСКАЧАТЬ
-
Анализируем учебный год: с чем были не согласны?Задание будет развивать эмоциональный интеллект ребенка, языковую компетентностьСКАЧАТЬ
-
Анализируем учебный год: самые интересные делаЗадание будет развивать эмоциональный интеллект ребенка, языковую компетентностьСКАЧАТЬ
-
Анализируем учебный год: пожелания на будущееЗадание будет развивать эмоциональный интеллект ребенка, языковую компетентностьСКАЧАТЬ
-
Изучаем карту и символы РоссииЗадание будет способствовать развитию гражданской компетентности ребенка, логики, воображения и фантазииСКАЧАТЬ
-
Заботимся о природе № 1: как поступить с мусором?Задание будет способствовать формированию экологического сознания, призвано научить ребенка заботиться о природе и окружающей средеСКАЧАТЬ
-
Заботимся о природе № 2: как поступить с мусором у реки?Задание будет способствовать формированию экологического сознания, призвано научить ребенка заботиться о природе и окружающей средеСКАЧАТЬ
-
Заботимся о природе № 3: электронный мусорЗадание будет способствовать формированию экологического сознания, призвано научить ребенка заботиться о природе и окружающей средеСКАЧАТЬ
-
Заботимся о природе № 4: чем можно кормить птиц?Задание будет способствовать формированию экологического сознания, призвано научить ребенка заботиться о природе и окружающей средеСКАЧАТЬ
-
Заботимся о природе № 5: как поступить с костром?Задание будет способствовать формированию экологического сознания, призвано научить ребенка заботиться о природе и окружающей средеСКАЧАТЬ
-
Заботимся о природе № 6: птичьи гнездаЗадание будет способствовать формированию экологического сознания, призвано научить ребенка заботиться о природе и окружающей средеСКАЧАТЬ
-
Заботимся о природе № 7: вырубка деревьевЗадание будет способствовать формированию экологического сознания, призвано научить ребенка заботиться о природе и окружающей средеСКАЧАТЬ
-
Заботимся о природе № 8: мусор в воздухеЗадание будет способствовать формированию экологического сознания, призвано научить ребенка заботиться о природе и окружающей средеСКАЧАТЬ