Сравнение - задания для 4 класса - распечатать
(32)-
Уборка у совы: что значит «не в своей тарелке»?Задание способствует формированию речевой и математической компетентностиСКАЧАТЬ -
Уборка у совы: расшифровываем и объясняем фразеологизмыКомплект заданий, которые будут способствовать формированию речевой и математической компетентностиСКАЧАТЬ -
Изучаем римские числаЗадание будет способствовать формированию математической компетентностиСКАЧАТЬ -
Учимся считать деньгиКомплект заданий, которые помогут ребенку улучшить и закрепить навыки сложения и сравнения величин и чисел, используя наглядный пример подсчета денегСКАЧАТЬ -
Учимся считать пройденное времяКомплект заданий, которые помогут ребенку улучшить навыки определения времени по аналоговым часам и научиться считать пройденное времяСКАЧАТЬ -
Уборка у совы: что значит «набрать воды в рот»?Задание способствует формированию речевой и математической компетентностиСКАЧАТЬ -
Кто быстрее: деление в столбикЗадание будет способствовать пониманию сущности письменного деления в столбикСКАЧАТЬ -
Уборка у совы: что значит «разводить руками»?Задание способствует формированию речевой и математической компетентностиСКАЧАТЬ -
Учимся считать пройденное время № 1Задание, которое поможет ребенку улучшить навыки определения времени по аналоговым часам и научиться считать пройденное времяСКАЧАТЬ -
Уборка у совы: что значит «по горячим следам»?Задание способствует формированию речевой и математической компетентностиСКАЧАТЬ -
Уборка у совы: что значит «купаться в золоте»?Задание способствует формированию речевой и математической компетентностиСКАЧАТЬ -
Уборка у совы: что значит «как две капли воды»?Задание способствует формированию речевой и математической компетентностиСКАЧАТЬ -
Уборка у совы: что значит «брать быка за рога»?Задание способствует формированию речевой и математической компетентностиСКАЧАТЬ -
Уборка у совы: что значит «в печёнках сидеть»?Задание способствует формированию речевой и математической компетентностиСКАЧАТЬ -
Решаем задачи на движениеЗадание будет способствовать формированию математической компетентности детей, развитию умения решать задачи на движениеСКАЧАТЬ -
Учимся считать деньги № 8Задание, которое поможет ребенку улучшить и закрепить навыки сложения и сравнения величин и чисел, используя наглядный пример подсчета денегСКАЧАТЬ -
Изучаем неравенства, решая судоку 8х8Задание поможет развить логическое мышление ребенка, закрепить понимание принципа числовых неравенств, навыки последовательного счетаСКАЧАТЬ -
Изучаем неравенства, решая судоку 9х9Задание поможет развить логическое мышление ребенка, закрепить понимание принципа числовых неравенств, навыки последовательного счетаСКАЧАТЬ -
Учимся считать деньги № 12Задание, которое поможет ребенку улучшить и закрепить навыки сложения и сравнения величин и чисел, используя наглядный пример подсчета денегСКАЧАТЬ -
Изучаем неравенства, решая судоку 7х7Задание поможет развить логическое мышление ребенка, закрепить понимание принципа числовых неравенств, навыки последовательного счетаСКАЧАТЬ -
Учимся считать пройденное время № 2Задание, которое поможет ребенку улучшить навыки определения времени по аналоговым часам и научиться считать пройденное времяСКАЧАТЬ -
Сравни и раскрась одинаковые фигуры № 7Задание, которое поможет ребенку потренировать навыки сравнения, развить произвольное внимание и мелкую моторикуСКАЧАТЬ -
Сравни и раскрась одинаковые фигуры № 6Задание, которое поможет ребенку потренировать навыки сравнения, развить произвольное внимание и мелкую моторикуСКАЧАТЬ -
Сравни и раскрась одинаковые фигуры № 8Задание, которое поможет ребенку потренировать навыки сравнения, развить произвольное внимание и мелкую моторикуСКАЧАТЬ