Обучающие раскраски для 4 лет – страница 11
(628)-
Ориентируемся в пространстве №8 (на-в)Задание, которое способствует развитию навыков ориентирования в пространстве, развитию воображения и мышленияСКАЧАТЬ
-
«Где глаза?»: развиваем моторикуЗадание будет способствовать развитию графических навыков, мелкой моторики, умения аккуратно рисовать, соблюдая контурыСКАЧАТЬ
-
Изучаем объемные фигуры: цилиндрЗадание поможет ребенку научиться узнавать и выучить название такой объемной фигуры, как цилиндр, находить эту форму в реальном миреСКАЧАТЬ
-
Раскраска «Слова» №1 (кошка)Задание, которое поможет ребенку в развитии навыков чтения, письма, усердия и заинтересует творческим процессомСКАЧАТЬ
-
О чем речь №7: одеждаЭто задание поможет ребенку развить навыки чтения и мелкую моторику, увеличить словарный запас, научиться лучше понимать текстСКАЧАТЬ
-
Изучаем объемные фигуры: конусЗадание поможет ребенку научиться узнавать и выучить название такой объемной фигуры, как конус, находить эту форму в реальном миреСКАЧАТЬ
-
Раскрашиваем дерево в разные времена года: веснаЗадание поможет ребенку развить природоведческую компетенцию, закрепить знания о временах годаСКАЧАТЬ
-
О чем речь №4: техника, транспортЭто задание поможет ребенку развить навыки чтения и мелкую моторику, увеличить словарный запас, научиться лучше понимать текстСКАЧАТЬ
-
Раскрась по инструкции (шапки и носки)Задание поможет ребенку улучшить навыки пространственной ориентации, развить логическое мышление, навыки чтения и счета, а также мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Весёлые кляксы №1 (фантазийная раскраска)Задание поможет ребенку развить образное мышление, воображение и фантазию, а также потренировать мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
О чем речь №5: едаЭто задание поможет ребенку развить навыки чтения и мелкую моторику, увеличить словарный запас, научиться лучше понимать текстСКАЧАТЬ
-
Раскраска по цифрам: парусникЗадание позволит совершенствовать навыки мелкой моторики и познакомит ребенка с цифрами от 1 до 4.СКАЧАТЬ
-
Ориентируемся в пространстве №4 (вверх-вниз)Задание, которое способствует развитию навыков ориентирования в пространстве, развитию воображения и мышленияСКАЧАТЬ
-
Интересные факты о деревьях: берёзаЗадание-раскраска, которое познакомит ребенка с интересным фактом о берёзе, поможет развить навыки чтения и мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Найди и раскрась (овощи)Задание направлено на развитие у ребенка зрительного восприятия, мелкой моторики, внимания и памяти, умение раскрашивать по контуру.СКАЧАТЬ
-
Изучаем объемные фигуры: пирамидаЗадание поможет ребенку научиться узнавать и выучить название такой объемной фигуры, как пирамида, находить эту форму в реальном миреСКАЧАТЬ
-
Ориентируемся в пространстве №9 (впереди-позади)Задание, которое способствует развитию навыков ориентирования в пространстве, развитию воображения и мышленияСКАЧАТЬ
-
О чем речь №2: растения, плодыЭто задание поможет ребенку развить навыки чтения и мелкую моторику, увеличить словарный запас, научиться лучше понимать текстСКАЧАТЬ
-
Цвета фигур: раскрашиваем квадратыЗадание-раскраска, которое поможет ребенку выучить такую фигуру, как квадрат, развить пространственное мышление и мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Сколько одинаковых рисунков: считаем диких животныхЗадание поможет ребенку познакомиться с числами до 5, сформировать наглядное представление о количестве и его графическом обозначении, усвоить понятия «цифра» и «число», будет способствовать развитию внимательности.СКАЧАТЬ
-
Раскрась по инструкции (карандаши и подушки)Задание поможет ребенку улучшить навыки пространственной ориентации, развить логическое мышление, навыки чтения и счета, а также мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Изучаем объемные фигуры: цилиндр и конусЗадание поможет ребенку научиться узнавать и выучить названия таких объемных фигур, как цилиндр и конус, находить эти формы в реальном миреСКАЧАТЬ
-
О чем речь №8: мебельЭто задание поможет ребенку развить навыки чтения и мелкую моторику, увеличить словарный запас, научиться лучше понимать текстСКАЧАТЬ
-
Тренируемся внимательно раскрашивать № 5Задание-раскраска для развития внимания и умения сравнивать мелкие детали изображений, а также развития моторики и зрительной памятиСКАЧАТЬ