Общее и отличное: сравниваем

Задание направлено на формирование умения сопоставлять предметы между собой: выявлять общие и отличительные признаки. Ребенку предлагается сравнить глобус и карту полушарий, то есть определить, описать характерные признаки этих предметов, чтобы объединить их по общим существенным признакам (например, глобус и карта полушарий – это модель Земли, у них одинаковые условные обозначения и т. д.), а также выделить отличительные признаки (например, глобус – объемная модель Земли, карта – модель Земли, выполненная на плоскости и т. д.). Задание будет способствовать развитию логического мышления, пространственного воображения, памяти.