Больше, меньше, равно: сравниваем

Задание направлено на закрепление знаний о сравнении групп предметов и соответствующих чисел. Ребенку предлагается посчитать предметы на рисунке, сравнить их количество и поставить между ними соответствующие знаки «>», «<», «=». Во второй части задания ребенок должен вставить пропущенные числа, чтобы образовались неравенства и равенства. Задание будет способствовать совершенствованию навыков вычисления, умения читать и создавать неравенства и равенства, формированию математической компетентности.