Жители окружающей среды: изучаем экосистемы

Задание поможет формировать представление о природных и искусственных экосистемах. Ребенку предлагается дорисовать растения и животных леса (например, гриб, лиса, сосна), болота (лягушка, камыш, утка), сада (скворец, майский жук, яблоня), огорода (червь, бабочка, огурец). Задание побудит ребенка понаблюдать за экосистемами, узнать, как растения и животные приспособились к различным условиям существования и какова роль человека в создании этих условий. Задание будет способствовать закреплению знаний о животном и растительном мире, пониманию особенностей каждой экосистемы.