Как пройти к музею: ориентируемся на местности

Задание направлено на формирование пространственного мышления, умения ориентироваться на местности. Ребенку предлагается написать инструкцию, как пройти от вокзала к музею: описать путь, отмечая названия улиц, объекты, повороты, которые будут служить ориентиром для путешественников. План можно использовать как игру, составляя и описывая различные маршруты. Выполняя задания, ребенок будет учиться ориентироваться на плане, определять положение отдельных объектов. Задание будет способствовать формированию элементарных практических навыков работы с планом, развитию связной речи.