Определяем последовательность: самое громкое – самое тихое

Это задание поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядочения предметов и существ в зависимости от их громкости. Ребенку предлагается рассмотреть рисунки (ракета, муха, барабан, вертолет, орган, щегол, рыба) и упорядочить изображенные предметы (существ) по громкости (от самого громкого к самому тихому), учитывая то, насколько эти предметы (существа) громкие в реальной жизни (самая громкая – ракета, самая тихая – рыба). Ребенку нужно будет проставить возле рисунков номера (от 1 до 7). Выполняя задание, ребенок будет развивать логическое мышление, закрепит знания о цифрах и числах от 1 до 7.