Задания для формирования ответственного поведения у детей

Проект «Развитие ребенка» предлагает родителям, воспитателям и учителям одиннадцать практических заданий для развития эмпатии, аналитического и логического, позитивного мышления, навыков осмысливать и оценивать последствия действий и решений, выбирать соответствующие модели поведения, прогнозировать результаты, быть ответственным.

Выполнение предложенных заданий будет способствовать формированию установления причинно-следственных связей, умения осуществлять самоанализ и управлять эмоциями, заботиться о своем здоровье в зависимости от конкретной ситуации.

Решения и последствия: ответственное поведение. Задание направлено на установление причинно-следственных связей. Ребенку предлагается спрогнозировать последствия различных решений и действий и предложить примеры собственных решений, имеющих позитивные последствия. Задание учит осмысливать и оценивать последствия действий и решений, выбирать соответствующие модели поведения, прогнозировать результаты, быть ответственным.

Результат и причины: действуем ответственно. Задание направлено на развитие умения устанавливать причинно-следственные связи. Ребенку предлагается записать вероятные причины определенных результатов. Задание учит прогнозировать возможные последствия действий или решений, выстраивать предположения, выбирать соответствующие модели поведения, прогнозировать возможные результаты.

Учимся заботиться о безопасности. Это задание направлено на развитие умения заботиться о своем здоровье в зависимости от конкретной опасной ситуации. Детям предлагается пронумеровать рисунки, на которых изображены представители разных видов спорта, в соответствии с девятью представленными советами.

Учимся принимать подарки. Это задание направлено на развитие умения управлять эмоциями, чувствами, выражать свое отношение к ситуациям. Выполняя задание, ребенок будет учиться анализировать поступки людей, давать оценку определенным действиям, упражняться в корректном реагировании на речевые ситуации.

Определяем последовательность действий № 1. Это задание поможет ребенку научиться составлять последовательность действий для достижения цели. Оно содержит описание ситуации, соответствующий рисунок, а также список действий. Ребенку предлагается обозначить правильный, по его мнению, порядок действий в ситуации и письменно объяснить, какие последствия могут возникнуть, если нарушить запланированную последовательность.

Ищем пути решения проблем. Это задание будет способствовать формированию социальной и гражданской компетентностей, развитию умения мыслить логически. Ребёнку предлагается подумать, что, по его мнению, является самой большой проблемой страны, а также определить, как можно решить эту проблему с помощью денег, образования и отношений с другими людьми.

Выполняем работу над ошибками. Это задание будет способствовать формированию социальной и гражданской компетентностей, развитию умения осуществлять самооценку. Выполняя задание, дети будут учиться определять и анализировать собственные ошибки, планировать пути их решения.

Даем оценку своим действиям. Использование шаблона будет способствовать развитию умения осуществлять самоанализ, становлению доверительных отношений между учителем и учениками, поможет детям упражняться в соблюдении общеклассных правил, выработке рутин. Задание содержит 9 утверждений, описывающих поведение.

Журнал заботы: анализируем поступки. Это задание направлено на развитие умения описывать эмоции, чувства, свое отношение. Детям предлагается заполнить таблицы, написав, кто сегодня заботился о них, и о ком будут заботиться они. Также детям предлагается поразмышлять и написать то, о чем стоило бы заботиться всем людям.

Развиваем социальные навыки: учимся извиняться. В задании описана последовательность из четырех шагов, которая поможет ребенку научиться просить прощения в случаях, когда собеседник/собеседница обижены. Ребенку предлагается составить свое высказывание по предложенному шаблону. Задание поможет развить эмоциональный интеллект, социальную компетенцию и навыки письма.

Учимся решать конфликты №1. Задание будет способствовать развитию эмоционального интеллекта, эмпатии ребенка, связной речи. Ребенку предлагается рассмотреть рисунок, подумать о том, что произошло, и предложить выход из конфликтной ситуации. Собственные варианты решения проблемы нужно написать.

Каждое задание можно распечатать на обычном или цветном принтере и использовать неограниченное количество раз. Загрузка заданий для детей доступна для пользователей сайта после быстрой регистрации.

БОЛЬШЕ ЗАДАНИЙ