Как помочь начинающему читателю

Не все родители являются еще и учителями младших классов. Не все ежедневно читают своим детям и обучают их чтению. Часто родители просто не знают, какие существуют методы и приемы помощи ребенку, чтобы он понимал незнакомые слова и другие аспекты чтения. Далее описаны некоторые способы, с помощью которых родители могут помочь своим детям стать более уверенными читателями.

1. Ребенок, который читает без выражения, обычно читает медленно и монотонно. Если этот процесс проходит слишком медленно, это отрицательно влияет на его способность понимать детали рассказа. Поэтому, чтобы помочь ребенку, очень важно дать ему возможность перечитывать любимые книги. Он может тренировать чтение с выражением (как оно должно звучать для слушателя) и беглость, читая уже знакомые книги и не пробуксовывая из-за необходимости расшифровывать неизвестные слова.

2. Крайне важно для ребенка повышать свою читательскую выносливость и выдержку, проводя время за самостоятельным чтением. Однако это не значит, что вы должны перестать читать ему вслух. Так вы на собственном примере показываете ему, что значит «читать хорошо». Вы также можете способствовать пониманию ребенком рассказа, периодически останавливая чтение и задавая следующие вопросы:

• Что, по твоему, произойдет дальше? Почему ты так думаешь?
• Какой персонаж нравится тебе больше, чем остальные? Почему?
• Каким бы могло быть продолжение этой истории? О чем бы оно было?

3. Дети должны иметь опыт чтения как художественной, так и научной литературы. Книги научного содержания имеют определенные текстовые особенности, которые отличают их от художественных книг. Ребенок при этом должен обращать внимание на картинки и фотографии с подписями и читать в более медленном темпе, чтобы лучше усваивать информацию при чтении научного текста.

4. Попросите ребенка прицельно использовать картинки для понимания текста. Многие дети считают, что смотреть на картинки значит жульничать. Но эту важную технику следует поощрять. Имея это в виду, выбирайте книги, где картинки полностью соответствуют содержанию повествования. Перед чтением любого текста в первую очередь находите на каждой странице картинки, которые помогают понимать смысл слов данного рассказа.

5. Отличайте чтение для удовольствия от работы по обучению ребенка чтению. Специалисты не рекомендуют учить ребенка, читая сказки на ночь, потому что это время должно быть посвящено получению удовольствия от рассказа без какого-либо давления.

6. Если ребенок пропускает слово, которое не может прочитать, не поддавайтесь искушению немедленно сказать ему, что это за слово. Попробуйте отгадать сложное слово вместе с ребенком различными способами:

• Может быть, картинка даст нам ключ к пониманию этого слова?
• Давай сейчас пропустим это слово и вернемся к нему позже.
• Можем ли мы разбить это слово на более мелкие части?
• Встречал ли ты это слово в другом месте (или другом слове)?

Если малышу так и не удалось понять слово, произнесите его и продолжайте совместное чтение. Важно дать ребенку возможность самому приходить к пониманию незнакомого слова. Хотя это требует больше времени и родительского терпения, но, в конечном итоге, помогает развить необходимые навыки и уверенность.

Приятного вам чтения!